2024年10月25日下午0后合肥五中舉辦了一場意義非凡的學(xué)長校史教育宣講會，金會慶作為合肥五中杰出校友，激勵他的成長非凡事跡被選取為該次校史教育主題,。安徽三聯(lián)學(xué)院應(yīng)邀做了精心準備0后三聯(lián)集團辦公室主任楊希帶領(lǐng)團隊蒞臨會場,，學(xué)長宣講會由安徽三聯(lián)學(xué)院李燕博士主講。激勵

校黨委書記許祖國，成長黨委副書記0后校長王嵐,，學(xué)長黨委委員,、激勵副校長何勁松，成長校史館館長于波0后高一級部副主任任士斌,，學(xué)長以及高一全體師生參加了宣講會,，激勵宣講會由高一級部德育副主任龔倪格格主持。

許祖國以激情澎湃的致辭拉開了本次校史教育宣講會的序幕,。他表示,，五中人應(yīng)該向金會慶校友學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)他刻苦鉆研與創(chuàng)新的精神,、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,、不懈的奮斗精神和他的愛國情懷以及社會責(zé)任感。

李燕圍繞求學(xué),、創(chuàng)業(yè),、成就、貢獻四個篇章講述金會慶的求學(xué)經(jīng)歷和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成就,。

金會慶于1973年入學(xué)合肥五中,，1977年作為恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生考入安徽醫(yī)學(xué)院（安徽醫(yī)科大學(xué)），之后繼續(xù)在安徽醫(yī)科大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,；1987年,，我國第一篇車禍研究論文《車禍流行病學(xué)研究》問世，金會慶填補了我國車禍人因研究空白,，成為我國道路交通事故防治工程的奠基人,。1993年金會慶獲得東京大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。金會慶學(xué)成歸國后,，投身于祖國的事故預(yù)防科學(xué)研究,，創(chuàng)辦安徽三聯(lián)事故預(yù)防研究所，創(chuàng)辦了安徽省首所民辦高校安徽三聯(lián)學(xué)院,，獲得2002年國家科技進步一等獎,，他先后4次榮登世界權(quán)威學(xué)術(shù)期刊美國《Science》雜志。金會慶主動承擔(dān)社會責(zé)任,，熱心社會公益事業(yè),，積極參加扶貧救災(zāi)，用實際行動踐行民營企業(yè)家回報社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。在55歲那年,，金會慶不斷攀登知識高峰，成功取得安徽大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,。

宣講會上,，金會慶還為合肥五中的學(xué)弟學(xué)妹們送上一段學(xué)長寄語視頻,，希望學(xué)弟學(xué)妹們以堅持為筆，書寫青春華章,；用努力作墨,，繪就夢想藍圖。

宣講現(xiàn)場氣氛熱烈,，合肥五中高一年級的同學(xué)們積極參與互動,，表示要向自己的老學(xué)長學(xué)習(xí)。同學(xué)們紛紛表示：金會慶學(xué)長是合肥五中當(dāng)之無愧的驕傲,，更是同學(xué)們前行路上的璀璨燈塔,。他身上凝聚著刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的光輝,，其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和不懈的奮斗精神,，如同耀眼的星光，在科技領(lǐng)域和教育領(lǐng)域都閃耀出輝煌成就,。他的事跡,，是一首激昂的奮進之歌，向?qū)W弟學(xué)妹們傳遞著堅持夢想,、勇敢拼搏的信念,。每一個音符都在告訴學(xué)弟學(xué)妹們：不要畏懼困難，要勇敢地挑戰(zhàn)自我,！因為只要心中有堅定的目標,，只要付出持之以恒的努力，每一個人都能在人生的道路上書寫屬于自己的壯麗篇章,。

宣講會的最后,，王嵐指出，杰出校友金會慶是科學(xué)家,，企業(yè)家,，教育家。他深切關(guān)心母校的發(fā)展,，他的成就鼓舞五中學(xué)子滿懷一份五中自信,，要敢于創(chuàng)新，在沒有路的地方踩出一條路,。金會慶校友就是從五中走出來的，我們每一位五中學(xué)子都要有這份雄心壯志,，敢于拼搏,，成為對社會有用的人才。任何時候,，都擁有希望,，擁有勇氣,！合肥五中擁有一座藏品豐富珍貴的校史館，凝聚著于波館長多年的心血,。合肥五中高度重視教史教育,，體現(xiàn)了五中人庚續(xù)光輝歷史、勇?lián)鷼v史使命的決心,。

校史是學(xué)校發(fā)展歷程,、文化底蘊和精神傳承的神圣載體。開展校史教育意義非凡,，能激發(fā)學(xué)生的愛校之情,，增強學(xué)生的歸屬感和自豪感。通過校史教育,，學(xué)生們能深入了解學(xué)校的歷史和文化,，進而更加珍惜和熱愛這方培育他們的搖籃。以杰出校友的事跡為重點開展校史教育,，就如同在學(xué)生們心中種下了希望的種子,。這些種子將生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生們高尚的品德,、正確的價值觀和強烈的社會責(zé)任感,，汲取“50后”學(xué)長榜樣的力量，激勵“05后”學(xué)弟學(xué)妹們成長,！